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  • Buenos Aires integra a educação da Ethereum nos currículos do ensino médio a partir de 27 de agosto, preparando os alunos para futuras funções na economia digital.
  • A iniciativa inclui estágios práticos com projetos de blockchain, preenchendo a lacuna entre a educação teórica e a aplicação no mundo real da tecnologia.

Buenos Aires incorporou o ensino do Ethereum e dos contratos inteligentes no currículo do ensino médio. Essa iniciativa faz parte de um esforço mais amplo para integrar a tecnologia de ponta na estrutura educacional da capital argentina, começando este ano letivo em 27 de agosto.

O Ministério da Educação de Buenos Aires aprovou essa adição ao currículo, com o objetivo de equipar os alunos com conhecimentos básicos sobre a tecnologia blockchain e suas aplicações.

Além do ensino em sala de aula, o programa inclui a oferta de estágios que permitem que os alunos se envolvam na prática com projetos de blockchain. Essas oportunidades são projetadas para preencher a lacuna entre o conhecimento teórico e a aplicação no mundo real, garantindo que os alunos não apenas aprendam sobre a Ethereum, mas também como aplicar esse conhecimento em ambientes práticos.

Como costumamos relatar no Crypto News Flash sobre a Argentina, um aspecto dessa iniciativa é o treinamento direcionado de 500 jovens adultos em Solidity, a linguagem de programação usada para desenvolver contratos inteligentes na Ethereum.

Esse treinamento visa capacitar os participantes a criar aplicativos descentralizados (dApps) que possam ser integrados à economia local, promovendo a inovação e o avanço tecnológico na comunidade.

Para apoiar a sustentabilidade e a expansão dessa iniciativa, a ETH Kipu, a organização por trás desse projeto, também lançará um programa de treinamento híbrido para 30 educadores. Esse programa os equipará com as habilidades necessárias para ensinar assuntos relacionados à blockchain de forma eficaz.

Romina Sejas, cofundadora da ETH Kipu e conhecida como “cryptochica” nas mídias sociais, expressou seu entusiasmo com o início do projeto. Ela observou que a iniciativa começou meses atrás com sessões introdutórias para a equipe do ministério da educação e evoluiu para um programa abrangente que envolve várias partes interessadas.

“Começou há alguns meses, com aulas para mais de 100 articuladores do Ministério da Educação, depois com um evento de lançamento para 200 alunos do ensino médio e agora está tomando forma com esses três pontos de ação mencionados no documento” – Romina Sejas, cofundadora da ETH Kipu

Sejas destacou a importância de adaptar a comunicação de tópicos complexos como criptomoeda e blockchain para públicos mais jovens, ressaltando a necessidade de feedback para refinar continuamente as estratégias educacionais.

Esta iniciativa não só melhora a educação criptográfica em Buenos Aires, mas também estabelece um precedente de como a tecnologia blockchain na Argentina pode ser integrada na escola globalmente, preparando os alunos para um futuro onde as tecnologias digitais e blockchain são onipresentes.

Sebagai seorang pencipta konten, Isai memiliki gelar dalam bidang Pemasaran, memberikan dasar yang kuat untuk eksplorasi teknologi dan keuangan. Perjalanan Isai ke dunia kripto dimulai selama tahun-tahun akademis, di mana potensi transformatif teknologi blockchain pertama kali dipahami. Tertarik, Isai menjelajah lebih dalam, akhirnya melakukan investasi kriptokurensi perdana dalam Bitcoin. Menyaksikan evolusi lanskap kripto telah menjadi sangat mendebarkan dan mendidik. Ethereum, dengan kemampuan kontrak pintarnya, menjadi favorit Isai, mencerminkan antusiasme yang tulus terhadap teknologi web3 yang canggih.

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